Che cos'è

«IA a scuola» è un corso per docenti che segui da solo, al tuo ritmo. Nasce da quello che ho spiegato nei corsi sull'intelligenza artificiale a scuola dal 2024 a oggi: snodi formativi PNRR, corsi dei CTS e delle reti di scuole, percorsi universitari, seminari e convegni. Ogni argomento è stato riletto, unito alle altre volte in cui l'ho trattato e riscritto come una tappa di corso, con gli esempi usati in aula e le fonti.

Come si segue

Comincia dalla ruota: quattro tappe (tecnica, didattica, legislativa, etica) in due giri. Il primo giro orienta, il secondo approfondisce. Ogni tappa ha sei passi e ogni passo ha la stessa struttura:

Obiettivo: che cosa saprai fare alla fine.
Videopillola: la spiegazione essenziale in un minuto e mezzo circa.
Sintesi, punti chiave e approfondimento.
Nella tua scuola: come si applica il passo all'infanzia, alla primaria, alla secondaria di I e di II grado e all'università. Il grado che scegli una volta compare per primo in tutti i passi.
Prova tu: un'attività di pochi minuti, quasi sempre collegata a un esempio.
Ricorda: l'idea da portare in classe.

Alla fine di ogni tappa trovi tre domande per verificare e tre esempi da provare. I pallini della ruota si riempiono man mano che leggi i passi e le risposte alle domande restano salvate: alla fine di ogni giro «Il tuo riepilogo» raccoglie in una pagina l'idea da ricordare di ogni passo. Tutto resta solo nel tuo browser. Il corso dura circa cinque ore in tutto, videopillole comprese; ogni scheda riporta la data dell'ultima verifica. Se arrivi con un problema preciso, i percorsi di «Hai una domanda precisa?» mettono in fila poche schede nell'ordine giusto.

Oltre ai 48 passi ci sono le altre schede di ogni area, la raccolta degli esempi filtrabili per area, tipo e grado di scuola, l'archivio dei corsi, la bibliografia completa con i collegamenti (Fonti) e il Glossario.

Le videopillole

Non sono file video: sono scene animate dentro il sito, con i sottotitoli e la trascrizione completa. La voce è quella della sintesi vocale del tuo browser, in italiano: cambia da un computer all'altro e puoi spegnerla con il pulsante 🔊, così restano solo i sottotitoli. Sigle e parole straniere passano da un piccolo dizionario di pronuncia, perché la voce italiana le legga come le diciamo noi; i sottotitoli restano scritti come nel testo.

Dal menu accanto al pulsante 🔊 puoi scegliere la voce. Quelle segnate con ★ («avanzate» o «premium») suonano molto più naturali. Sul Mac si aggiungono da Impostazioni di Sistema › Accessibilità › Contenuti letti › Voce di sistema › Gestisci voci (per esempio Federica o Alice, versione avanzata); su Windows da Impostazioni › Ora e lingua › Voce. Se il browser non ha una voce italiana, la videopillola funziona lo stesso, con i sottotitoli.

Le slide

La sezione Slide serve a chi forma: ogni tappa, ogni percorso e ogni grado di scuola diventa una lezione pronta da proiettare. Puoi anche comporre una lezione tua scegliendo le schede. Con le frecce vai avanti e indietro, con M salti a qualsiasi slide, anche di un'altra lezione, con N leggi le note del relatore e con V fai partire la videopillola del passo.

Come cercare

La casella di ricerca è sempre in alto: si apre anche premendo il tasto /. Cerca insieme in schede, esempi, glossario, fonti e corsi, mentre scrivi. Accenti e maiuscole non contano. Riconosce alcuni sinonimi: per esempio «privacy» trova anche «GDPR» e «dati personali», «Gem» trova anche «assistente». Se una parola è scritta male, prova a correggerla. Con le frecce scorri l'elenco; con Invio apri la voce scelta o la pagina con tutti i risultati.

L'autore

Fabrizio Corradi insegna all'Università LUMSA di Roma e lavora all'Ausilioteca dell'Istituto Leonarda Vaccari, centro della rete GLIC. Si occupa di tecnologie assistive, Comunicazione Aumentativa e Alternativa, inclusione scolastica e intelligenza artificiale in educazione, e forma docenti di ogni ordine di scuola.

Diritti d'autore

© 2024–2026 Fabrizio Corradi. Tutti i diritti riservati. Testi, schede, esempi, prompt, slide, videopillole e materiali originali presenti nel sito sono opera dell'autore. Puoi citarne brevi parti per fini di studio, insegnamento e ricerca, indicando sempre la fonte. Ogni altra riproduzione, anche parziale, la pubblicazione su altri siti e l'uso commerciale richiedono il consenso scritto dell'autore.

Per citare il sito: Corradi, F. (2026). IA a scuola. L'intelligenza artificiale nei corsi per docenti 2024–2026 [sito web]. www.facos.it/sito-ia-scuola/fiducia-calibrata-web.html

Le opere, le norme e i documenti di terzi elencati tra le fonti restano dei rispettivi autori e titolari: il sito ne riporta solo gli estremi e il collegamento. I nomi di prodotti e servizi (Gemini, Gemini Notebook, ChatGPT, Claude, Copilot e altri) sono marchi dei rispettivi titolari e sono citati solo a scopo descrittivo.

Uso dell'intelligenza artificiale

Il sito è stato realizzato con il supporto di strumenti di intelligenza artificiale a partire dai materiali dei corsi dell'autore; contenuti selezionati e verificati dall'autore. Le applicazioni «Nella tua scuola» e gli esempi segnati «nuovo» sono stati scritti per il corso online e non vengono dall'aula; i loro «possibili risultati» sono indicativi. Gli esempi di casi e di alunni sono inventati: nei corsi non si usano mai dati reali di alunni negli strumenti di IA.

Dati e riservatezza

Il sito non chiede né raccoglie dati personali e non usa cookie di profilazione. Le ricerche avvengono nel tuo browser. I passi letti, il grado di scuola che scegli e le lezioni che componi restano salvati solo nel tuo browser.